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“La conoscenza condivisa”, a Cosenza l’incontro dell’Associazione Nazionale Docenti

Nella Sala degli Specchi della Provincia di Cosenza, il seminario organizzato dall’Associazione Nazionale Docenti sul tema “La conoscenza condivisa, per un nuovo modello di organizzazione scolastica”. A comunicarlo la presidente della sezione territoriale di Caserta dell’And, Flora Riccardo.

Il seminario ha registrato una numerosissima partecipazione di docenti provenienti da diverse regioni. I lavori sono stati articolati in tre workshop, ove accademici ed esperti partendo dall’analisi dell’attuale modello organizzativo delle scuole, con uno sguardo anche ai recenti interventi normativi che hanno interessato l’università, hanno approfondito gli aspetti qualificanti di un diverso modello di organizzazione scolastica, basato su una strutturazione orizzontale e circolare dei processi decisionali, con organi elettivi e con il superamento del modello basato sul dirigismo scolastico, prevendo, per ogni scuola un preside eletto ed a tempo.

Nel pomeriggio sono proseguiti con un Circle Time ove parlamentari e rappresentanti nazionali di organizzazioni sindacali si sono confrontanti sulle tematiche trattate. È seguito un dibattito coinvolgente e motivante con i partecipanti che ha consentito di approfondire e di chiarire anche altri aspetti riguardanti la situazione in cui oggi versano le nostre scuole. Si è concluso con l’impegno di riprendere il tema in un incontro che si terrà a Roma con le organizzazioni sindacali e i responsabili scuola dei vari partiti per avviare un confronto volto a definire linee e prospettive per cambiate l’attuale modello di governo delle nostre scuole.

La condivisione della conoscenza, quale fine immanente della scuola e della sua organizzazione, è secondo Francesco Greco, presidente dell’Associazione Nazionale Docenti (And), una precondizione irrinunciabile per assicurare alla nostra scuola apertura al cambiamento e alla comprensione della complessità dei saperi contemporanei, ma è anche la precondizione per ogni proposta di miglioramento del nostro sistema di istruzione e formazione.

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